1er Informe de Cathy Suárez al Frente de la UIC, destaca la Transformación Educativa y Social

En un contexto donde la educación superior en México sigue marcada por desigualdades históricas y un enfoque elitista, la rectora Cathy Suárez presentó su informe de labores al frente de la Universidad Intercultural de Colima (UIC), destacando un primer año de gestión enfocado en la escucha comunitaria, la organización institucional y la construcción colectiva. Este avance está alineado con la visión de justicia social impulsada por la gobernadora Indira Vizcaíno Silva, quien fundó la institución para dignificar las voces de las comunidades marginadas y combatir las estructuras de exclusión heredadas del neoliberalismo.

Al evento asistió la subsecretaria de Educación del Gobierno del Estado, Katia Paola Vázquez Solórzano, en representación de la gobernadora Indira Vizcaíno Silva, quien resaltó la sólida trayectoria de la universidad, el respaldo constante de la mandataria estatal mediante becas integrales, el impulso decisivo al desarrollo de infraestructura y el profundo compromiso de la comunidad estudiantil con el proyecto transformador de la UIC

Suárez destacó que se ha priorizado un modelo educativo intercultural crítico que coloca al territorio y sus saberes tradicionales en el centro, rechazando el paradigma académico tradicional que ignora las realidades rurales y urbanas de Colima. «Escuchar, ordenar, construir», resumió la rectora en su discurso, enfatizando cómo la UIC ha evolucionado de una institución joven con retos organizativos a un espacio de reciprocidad donde comunidades indígenas, campesinas y periféricas no son meros receptores, sino co-constructoras del conocimiento. Este enfoque de izquierda, inspirado en pensadores como Paulo Freire, subraya que la educación es un acto de comunión para transformar desigualdades.

El informe revela logros concretos en la consolidación de un cuerpo académico-comunitario de 27 docentes, distribuidos en carreras como Ingeniería en Agroecología, Derecho con énfasis en Interculturalidad, Turismo Comunitario y Artes y Gestión Cultural. Estas áreas responden directamente a las necesidades territoriales, promoviendo la soberanía alimentaria, la justicia socio-territorial y la preservación cultural ante el avance del extractivismo y el turismo depredador. 

Suárez aplaudió a las academias por su rol en acompañar procesos territoriales, integrando saberes científicos con los tradicionales, lo que fortalece la lucha contra la colonización del conocimiento.

La matrícula ha crecido sostenidamente, alcanzando 400 estudiantes activos (156 hombres y 244 mujeres), un incremento que refleja la confianza de las familias en un proyecto que prioriza la inclusión de género y la equidad. En 2025, se ingresaron 166 nuevos alumnos tras un proceso que aseguró la comprensión del modelo intercultural, contrastando con el elitismo de universidades privadas que excluyen a las juventudes de zonas como Suchitlán, Zacualpan o Ixtlahuacán. La rectora destacó 40 módulos integradores, 18 seminarios, 371 salidas a territorio y 13 proyectos comunitarios, herramientas que fomentan la investigación participativa y el servicio social como actos de solidaridad colectiva.

En un claro compromiso con agendas progresistas, la UIC se posiciona como la primera universidad intercultural en México en integrar una agenda integral de bienestar, incluyendo salud mental, cultura de paz, feminismo y derechos LGBTTTQ+. La Junta de Bienestar Universitario ha atendido casos de violencia con protocolos transparentes, registrando más de 1,033 participaciones en talleres feministas y 1,500 en acciones por la diversidad sexual en 2024-2025. Estas iniciativas combaten el machismo y la discriminación estructural, ofreciendo acompañamiento psicopedagógico que redujo el abandono escolar y apoyos como becas Benito Juárez para contrarrestar la precariedad económica impuesta por décadas de políticas neoliberales.

La investigación en la UIC, bajo el reconocimiento de saberes comunitarios, se erige como un pilar anticolonial, con proyectos que benefician directamente a las localidades y asesores colaborativos de las comunidades. Relaciones con ayuntamientos y convenios con instituciones como INAH e INIFAP han ampliado el impacto, mientras que eventos culturales como el Festival Tonelhuayo y la Feria del Libro Universitario revitalizan la memoria colectiva y resisten la homogeneización cultural.

Infraestructuralmente, se invirtieron en edificios, laboratorios y vehículos para prácticas de campo, alineados con una visión sostenible y humanista hacia 2030, en sintonía con el Plan México para un país más equitativo. Suárez enfatizó la transparencia y gobernanza colegiada, asegurando que los recursos públicos sirvan al bien común y no a intereses privados.

En su cierre, la rectora afirmó: «Esta universidad tiene alma, y esa alma nace del territorio». Bajo su liderazgo, la UIC ha empoderado a las comunidades para desmantelar desigualdades, demostrando que una educación de izquierda es posible y necesaria en un México que anhela transformación desde abajo. Este primer año marca un hito en la lucha por una educación pública, intercultural y liberadora.

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