LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

Por: Paco Dueñas

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana resurge con más fuerza que nunca la Teoría y Pedagogía de Paulo Freire (Pedagogía de la Liberación). Freire fue un Pedagogo y Filosofo Brasileño. Aplico métodos no Ortodoxos para la Enseñanza.

En 1962 aplicó significativamente sus teorías cuando se les enseño a leer y a escribir a 300 trabajadores de plantíos de caña de  azúcar en tan solo 45 días

En 1964 por motivo del golpe de estado militar de Humberto de Alencar Castelo Branco, Paulo Freire fue encarcelado y exiliado. La Pedagogía de Freire busca construir nuevas sociedades desde la conciencia de los problemas sociales que viven a diario los educandos, y que afecta el desempeño de estos en el aula.

Paulo Freire fue exministro de Educación de su país, el opinaba que se debe construir el conocimiento desde las diferentes realidades que afectan a los 2 sujetos en acción, el aprendiz y el maestro.

Consideraba que los alumnos deben dejar de ser sujetos pasivos y volverse seres sociales activos, críticos; pensantes de la sociedad en que se encuentran. Finalmente los alumnos deben tener una conciencia transformadora, después de una reflexión crítica del mundo en que viven, buscar cambiar las condiciones desde donde se encuentran con los recursos que tengan a su alcance, en solidaridad y sinergia con otros sujetos igual a ellos, en la comunidad en que habitan.

Las reformas anteriores a la educación en México, no consideraban las necesidades diferenciadas de cada grupo social y nivel educativo, esto ocasionaba seguir reproduciendo desigualdades económicas y sociales.

Las mediciones constantes muestran que hay un rezago histórico en mejorar el conocimiento, capacidades y habilidades de los educandos, en áreas como la comunicación, matemáticas y la ciencia.

La nueva Escuela Mexicana (NEM) prioriza la atención de la población en desventaja, por condiciones económicas y sociales.

La educación de 0 a 23 años será un derecho garantizado por el Estado, desde la educación inicial a la Superior.

Principios en que se fundamenta la NEM

  1. Amar a la Patria, aprecio por nuestra cultura, conocimiento de nuestra historia; compromiso con los valores
  2. Responsabilidad social, es decir; respetar valores cívicos esenciales (honestidad, respeto, justicia, solidaridad, libertad, equidad, gratitud). Poseer conciencia social es estar a favor del bienestar social, no solo el individual y egoísta con el semejante
  3. Participación en la Transformación de la Sociedad. Superar la indiferencia y la apatía buscando construir relaciones cercanas con los semejantes. Utilizar el pensamiento crítico para entender la realidad, buscando innovar y transformar su realidad
  4. Una Orientación Humanista, es decir todas y todos formamos una comunidad que se vincula entre sí. Acercar a los alumnos a la realidad cotidiana para afrontar en lo colectivo los problemas que se viven.
  5. Fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural y lingüística
  6. Promoción de cultura de Paz. Favorecer el diálogo constructivo buscando acuerdos que permitan la solución no violenta de conflictos y convivir en un marco de respeto.
  7. Respeto a la naturaleza y cuidado del medio ambiente. Conciencia ambiental que favorezca la protección y conservación del entorno y el desarrollo sostenible.

La educación sigue siendo el mecanismo de ascenso social más democrático que tenemos en el País. Solo el 24% de los estudiantes que inician desde preescolar logran terminar la Universidad.

La nueva concepción de la educación promueve la transformación de la sociedad. Con la idea de que la educación sea entendida para toda la vida, una actualización continua, una adaptación constante a los cambios. El Pensamiento pedagógico de Freire continúa más que nuca vigente en nuestros días

Actualmente ya se lleva a la practica desde la educación básica esta nueva forma de educar, esperemos en el mediano y largo plazo se vean los frutos de esta necesaria e imperante práctica. La transformación después de muchas décadas neoliberales por fin llego a la Educación. Una nueva realidad con beneficios para todos es posible.

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